بحث علمي لطلبة كلية طب الأسنان يوظف الذكاء الاصطناعي في التعليم السريري.

أنجز طلبة كلية طب الأسنان بجامعة البصرة، بحثاً علمياً بعنوان “تصميم وتقييم تطبيق هاتف نقال مدعوم بالذكاء الاصطناعي لتعليم الوضع الصحيح لطبيب الأسنان والفحص خارج وداخل الفم”. 
بمشاركة الطلبة شهد صفاء حسين، وهبة الله خالد عبد الزهرة، ولينا صباح طارق، وزهراء شاكر الحساني، 

وهدف البحث إلى تصميم وتقييم تطبيق ذكي للهواتف النقالة يساعد طلبة وأطباء الأسنان على تعلم الوضعية الصحيحة للطبيب أثناء العمل وإجراء الفحص خارج وداخل الفم بصورة منهجية، من خلال فيديوهات تعليمية وشروحات واضحة واختبارات تفاعلية.

وتضمن البحث تطوير تطبيق Examination in Dentistry باستخدام تقنية Flutter، وإعداد المحتوى التعليمي وتصوير فيديوهات تدريبية داخل عيادة تعليمية، فضلاً عن توظيف أدوات الذكاء الاصطناعي في البرمجة وإعداد المحتوى والتعليق الصوتي.

وأظهرت نتائج الدراسة تقبلاً إيجابياً للتطبيق من قبل الطلبة والتدريسيين، إذ أسهم في تعزيز فهم خطوات الفحص السريري وزيادة ثقة الطلبة أثناء التدريب العملي، مما يؤكد أهمية توظيف تقنيات الذكاء الاصطناعي والتطبيقات التعليمية الحديثة في تطوير التعليم السريري في طب الأسنان.